低龄/青少年留学如何快速适应新的学习环境

如果您的孩子有计划赴英学习，相较于那些大学里的留学生们，低龄/青少年留学将会面临更多的不确定性。

不论您是希望将孩子送出去感受更广阔的世界，在压力和挑战中成长，还是由于家庭或个人原因举家迁入英国，孩子都将会面临一个长期的环境改变和适应的过程，这包括了生活、学习、交流等方方面面。

 

用英语交流并不是简简单单能“说”，更是要有能力参与讨论。并且作为一个非英语母语的人，在英国想要顺利地学习和生活，交友也是极富挑战的。而这些，都是需要家长和孩子提前关注到的。

 

很显然，由于国内国外教学大纲以及教育理念的不同，初来乍到的孩子们在学习上大多会有些吃力，生活和文化环境的改变会使学业上的断层更加明显。

 

国内的教育中，由于近些年来推广的素质教育，大家已经越来越注重培养孩子们的兴趣和特长，但考试成绩也总是不可避免地成为判断一个孩子成功与否的重要标准。而英国的教育则是为了在各方面提升孩子们的表达能力、自信心与独立思维。这样的理念落差，对于刚刚来到一个新环境的孩子来说，那种陌生感和疏离感难免会影响他们的融入，从而无法专心学业。

 

目前国内的线上英语教学十分热门，也有各种各样的外教课程，这是一个好的现象，说明人们现在培养全球公民的意识越来越强，以及越来越意识到在语言方面“从娃娃抓起”的重要性。毕竟英语的重要不言而喻，更不用说是要在英国生活学习的孩子们了。

 

所以，能够提前感受英国的课堂环境是极为重要的，在培养兴趣的同时锻炼纯正的英语思维，也更能在潜移默化中提高之后应对雅思口语和写作，GCSE及A-level考试，以至私校招生考试的能力。

 

现在正有一个绝佳机会可以让孩子们能够提前衔接英国课堂。在千篇一律的线上英语教学中另辟蹊径，不是简单的外教课，而是完美的“中英教学衔接课”，也可以称为“英语文学课”。

 

大家已经习惯了国内的“英语课”，对于所提到的“英语文学课”可能还充满疑问：何为英语文学课？简单地说，就是英国中学里面所教授的“语文课”。国内的语文课是对中文的研究与理解，那么英国的语文课当然就是对于英文的研究与理解了。举个例子，在国内语文课上孩子们学古文背古诗分析诗句，英国的语文课上孩子们就要学习英文诗歌并进行分析理解。

 

在英语文学课上，孩子们将学习莎士比亚的诗歌、简·奥斯汀的小说等，对比作者用词、揣摩作者心理，以及学习如何做演讲并自己写文章。一切内容都与英国中学课程接轨，帮助您的孩子更加顺利地进入英国的学习生活。

 

“英语文学课”的一对多群组教学模式主要培养自信、纯正的英语思维与思辨能力。英国教育中强调的沟通与表达能力，正是这种英语思维和思辨能力。“中英教学衔接课”舍弃了当下热度很高的一对一教学模式，转而选择了一对多的精品班群组教学模式。对于孩子来说，有一个机会能早点开始锻炼这种能力是至关重要的。思辨与沟通包含三个步骤：倾听，表达，总结。倾听对方的观点，表达自己的观点，抓住关键信息进行总结，一气呵成。一对一学习固然能让孩子练习表达，但很难训练孩子在小组中的思辨能力，而群组教学正是在训练这种能力。在课程中鼓励孩子们跟老师双向沟通，跟同学双向沟通，从根本上提高孩子纯正的英语思维和思辨能力。（当然，群组教学也意味着在价格上能更加合理。）